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孩子的教育
发布时间: 2019-04-15 08:46:44 文章出处: 西乡乡中心校 浏览次数: 37 文字大小:【   打印文章

从教二十年了,我经常听到这种声音,读书啊,是天赋,真的吗?难道一个孩子,降临到这个世界上已经被上天安排好了吗?是啊,学习是一个复杂而漫长的过程,每一个小小的教育都会影响孩子的一生。

家庭教育:孩子的探究精神从两三岁已经萌发了,具体的表现就是他们开始向大人提问,提的问题越来越多,而且千奇百怪,这是值得高兴的事,说明孩子开始对世界进行思考了,而大多数父母不仅不为孩子的提问感兴趣,反而倒是觉得厌烦不已,他们只是随便敷衍一下,不给予耐心的说明和讲解,在孩子的智力刚开始萌芽时家长们如果不向他们提供适当的对象供孩子们玩耍,他们这种已经萌发的探究精神就会枯死,在现实生活中,正是父母使孩子们的潜在能力枯死,到孩子们上学了,才大惊小怪的嚷:“为什么我的孩子成绩这样糟糕?”这些父母只知道埋怨孩子,从不对自己的行为进行反思。

我认为正确的做法是“做父母的不管有多忙,多烦都应该做到孩子问什么就回答什么,还要多向孩子传播知识和方法,决不能怕麻烦敷衍塞责,应付了事,一定要认真,合理安排时间,只有做好这样的家庭安排,才能发挥出孩子潜在能力------天才!

在家庭教育中,还要做好孩子的良好行为习惯的培养,父母是孩子的第一任老师。自己的一言一行直接影响着孩子的成长,有人实验过,做一件事,连续坚持做21次,就会形成习惯,习惯是我们陪着孩子的成长慢慢帮忙培养的。当孩子一旦养成良好的行为,在今后的教育中还会感觉困难吗?

学校教育:从小的方面来说,孩子整个学习的过程,是否做到最好,首先,孩子应当学会课前要预习,学会赢在同一起跑线上,其次,在课堂教学中,孩子要学会听课、笔记、提问。最后,孩子课后反思,巩固多联系也是很重要的,还要强调一点,一定要注意时间的合理安排。

 从大的方面来说,一个学校的校风,良好的精神面貌会影响着孩子,而直接影响孩子的是所在的班级和所教她的老师,良好的班风积极向上的班集体,老师的正确的引导,言传身教会影响孩子的一生。 经研究发现,百分之八十的学生,像他的老师,可想一个老师是多么重要,我想国家应该投入大量资金吸引优秀人才从教,增加教育的含金量。

社会环境:古有《孟母三迁》的故事,今有政府“三令五声”清除学校周边的网吧、游戏等娱乐场所、社会环境是孩子成长的温床,只有让孩子融入这个大环境,学会知书达理的为人处世,学会高尚道德情操,学会辨别社会中的真、善、美。总之,只要是有利于孩子的成长,我们都要用心去培养。

孩子的自身努力:首先,孩子应该树立远大的理想,有理想踩有动力,才有战胜困难的勇气。

其次,孩子的勤奋努力是关键,人们常说:“人除了聪慧,还要有勤奋,有滴水穿石,持之以恒的信心。

最后,学习方法和效率高不高也很重要,有些孩子很努力,但却学习平平,有些孩子却学的很轻松,而成绩还相当的不错,这就要孩子们常常反思自己,努力找到一个适合自己的方法。有些孩子喜欢睡前读背书本复习当天老师所教的内容,关键是适合自己。

总之,孩子的教育是一个复杂而又漫长的过程,古语说的好“十年树木,百年树人”我们只有把家庭教育、学校教育、社会环境、孩子的自身能力有机结合起来,才能让我们的孩子快乐健康的成长。

 



西乡小学教师: 王仁宁

 

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